夢を抱いて、実現する君よ！　学校が週休2日制になってからの「ゆとり教育」・・・本当に、ゆとり教育になっているのか？と思うことが多々ある。わしのところに通って来る受講生は、一部の社会人を除き、「ゆとり教育」の中を過ごして来た生徒さんばかりである。確かに、「ゆとり」と言うだけあって、大体の受講生はギスギスしていない。闘争心も、ない。「わしらの世代とは、180度違う」と、いつも感じている。この「ゆとり教育」が残した負の遺産は、「無気力人間」だと、先日、著名な教育者の先生がテレビで話をされていた。わしも、この先生のお話に、強く賛同した。「ゆとり教育」から「本物のゆとり教育」へ・・・国も、教育者も、わしたち年長者も、よく考えてみなければならないことだと思う。わしも、教育者の1人として・・・と、つらつら考えていたら、「成川合格塾」の個別指導の休憩時間に、検察官志望の28歳の女性受講生が、こんな話をしてくれた。「現在の教育は、（1）的確な判断、（2）自主的な思考、（3）豊かな表現力、以上3点を主要な柱に据えています。それこそ、幼稚園から大学院まで、です。このこと自体は文句のつけようがないと言いますか、大きな異論が出ることはないと思うのですが、さて、これらのことは教えることができるものなのでしょうか？　（1）的確な判断は、できると思います。司法試験も、ここに入るでしょう。通説や判例がメインの世界ですが、（2）自主的な思考も、いくぶんかは必要とされるのでしょう。しかし、枠に囚われない（2）自主的な思考や（3）豊かな表現力は、教育の分野なのかな？・・・とも思います。あまり欲張らないで、教育は、基礎の徹底に力を尽くせば良いのでは、と私は考えます」。
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　夢を抱いて、実現する君よ！　大人たちの欲が、子どもたちを窒息させないとも限らないわけだ。夢を、絶対実現！！
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【合格一本勝負】
Q：学校が完全なサービス業になるって、なんか違うと思うのですが・・・（不動産鑑定士志望・福岡県・合格ネーム Eさん）。
A：わしも、異論、違和感あり！
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