過去の記事一覧

1. 未分類

   2009.08.30

   マクロな視点で、考えろ！

   本試験が終わっても、勉強は続ける。なぜか？合格するまでは、受験生だからだ。当日はゆっくり休んでもいいが、翌日からは淡々と学習スケジュールをこなす。旅…

2. 未分類

   2009.08.29

   闘う姿勢を、忘れない！

   昨日、「小泉チルドレンに対するフォローのあるや、なしや」について書いた。自らの政策を押し通すため、あるいは世論を盛り上げるためだけに、同調者や新人を使い捨てにす…

3. 未分類

   2009.08.28

   子への務め

   「政権選択」をテーマに、衆院選がいよいよ間近に迫ってきたが、思うことが1つ。郵政民営化をはじめとした「規制緩和」を旗印に打って出た先の総選挙で圧勝した小泉元総理…

4. 未分類

   2009.08.27

   受験生だけの問題では、ない！

   昨日、ロースクール制度についてちょっとふれたが、アメリカ方式が日本に馴染みにくいのには、ちゃんと理由がある。それは、「アメリカは判例法であるのに対し、日本は…

5. 未分類

   2009.08.26

   制度に、左右されない！

   「規制緩和」の名のもとに、アメリカ方式をそのまま日本に持ち込んだロースクール制度。「改革ありき」の姿勢はまだしも、「合格者数ありき」の制度設計は、明らかにおかし…

6. 未分類

   2009.08.25

   もちろん、前輪駆動！

   合格に向けてひた走る受験生にとって、「理解は、前輪」「暗記は、後輪」である。学習の原動力となり、方向性を決めるのは、あくまで「理解」なのだ。「暗記」は、…

7. 未分類

   2009.08.24

   「一目瞭然」にしてみる！

   受験生やビジネスパーソンのみなさんに、ぜひとも身につけてほしい習慣。「図にして、考える！」。問題を解くときや、企画を練るときには、重要事項はもちろん、関…